Ecole congolaise face aux défis de l'inclusion

Ce livre analyse les défis majeurs de l'inclusion scolaire en République Démocratique du Congo. Face aux crises, à la pauvreté et à la rigidité du système éducatif, l'auteur défend un changement de paradigme fondamental : l'école doit s'adapter à l'apprenant, et non l'inverse.

L'ouvrage propose trois axes principaux :

Cadre théorique et légal : Les principes de l'adaptation scolaire et les lois en RDC.

Analyse des défis : Les causes de l'inadaptation (troubles d'apprentissage, handicaps, pauvreté, manque d'infrastructures).

Solutions concrètes : La pédagogie différenciée, l'usage de matériel local, le dépistage précoce, les plans d’intervention individualisés et l'implication des communautés.

Ce manuel pratique s'adresse aux étudiants, aux enseignants et aux décideurs politiques pour transformer durablement l'école congolaise vers plus d'équité.