HABLAR PARA APRENDER

"Hablar para aprender" es una guía divulgativa sobre el Trastorno del Desarrollo del Lenguaje (TDL), una de las dificultades infantiles más frecuentes, afecta a dos niños por cada aula de veinticinco o treinta alumnos, y, a la vez, más invisibles en el sistema educativo español.

Escrito por Juan Carlos Copero Montoya, maestro de Primaria e investigador doctoral en TDL, el libro tiende un puente entre la evidencia científica internacional y la práctica diaria del aula. Explica qué es el TDL y por qué pasa desapercibido, ofrece señales para reconocerlo por etapa educativa, traduce a un lenguaje accesible los programas de intervención con mayor respaldo científico, y muestra cómo adaptarlos al español. Dedica un capítulo a VORAL, un proyecto de cribado e intervención digital, y otro al papel de la familia.

El libro combina rigor, con más de cuarenta referencias científicas, y cercanía, con casos prácticos y ejemplos reales de aula. Va dirigido a docentes, orientadores, logopedas y familias que buscan entender y ayudar a los niños que, como dice el autor, "todavía hoy levantan la mano, dudan, y esperan que alguien sepa verles de verdad".