INTELIGENCIA EMOCIONAL Y APRENDIZAJE COLABORATIVO EN ESTUDIANTES DE LA FACULTAD DE PSICOLOGÍA

Este libro contiene una riqueza de sabiduría sobre Inteligencia emocional y aprendizaje colaborativo.
Según, Salovey y Mayer (1995), la Inteligencia emocional es una de las múltiples capacidades que ser el humano posee, entre ellas destaca el poder de percibir, utilizar, comprender y regular eficazmente las emociones (empatía) en uno mismo y en las otras personas, de forma que nos permita desarrollar un comportamiento adaptativo al entorno socioemocional.
Para Mayorga (2020), el aprendizaje colaborativo, revisando la constructivista de Vigotsky el aprendizaje se inicia mediante un aprendizaje cuyo actor principal es el estudiante, el cual tiene sus propias ideas, pero a su vez se toma en cuenta su opinión en el ámbito social con lo que se promueven nuevos aprendizajes; éstos se conectan con los conocimientos previos que resulta en un pensamiento más adecuado en el transcurso de educar y recepcionar adecuadamente el aprendizaje.