Harmonizando el Aprendizaje

En este libro, la autora explora la relación entre educadores y alumnos, cuestionando la efectividad de nuestras enseñanzas y nuestra comprensión de sus perspectivas. A través de una investigación en educación primaria, descubre el poder de la música para mejorar el rendimiento en matemáticas. Además, presenta una propuesta didáctica única: una Situación de Aprendizaje para cultivar la autoconciencia emocional en alumnos de primaria. Este enfoque integral reconoce la importancia de desarrollar habilidades académicas y emocionales. La propuesta ofrece herramientas prácticas para educadores, promoviendo la empatía y el bienestar emocional de los niños. Este libro no solo invita a la reflexión, sino que también proporciona estrategias innovadoras para enriquecer la experiencia educativa. Con un énfasis en la integración de la música y el desarrollo emocional, desafía las convenciones tradicionales, abriendo nuevas posibilidades para el aprendizaje significativo. Es una lectura imprescindible para educadores comprometidos que buscan transformar su práctica pedagógica y mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje.