OUVRAGE COLLECTIF SUR LA DÉMARCHE QUALITÉ EN ÉDUCATION

Dans un environnement éducatif de plus en plus réglementaire, performante, dynamique et compétitif, l’offre de prestation éducative de qualité qui doit satisfaire les exigences du client, est aujourd’hui un impératif pour tout système éducatif. La mise en pratique de l’Assurance Qualité (satisfaction, garantie, pérennité et confiance), impose donc l’usage des approches et méthodes spécifiques dans le but de garantir l’efficacité, l’efficience, la pertinence, la fiabilité, la traçabilité de ce qui est réalisé par la structure éducative concernée. La 1ère promotion des Qualiticiens du Département de Mesure et Évaluation à la Faculté des Sciences de l’Éducation de l’Université de Ngaoundéré (Cameroun), se sont donc intéressée à la problématique de la qualité en éducation.